Lise Eğitimi kısalıyor mu? Bakan Tekin’den 3 yeni model: 16 yaşında diploma!

---

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TRT Haber’e verdiği demeçte, zorunlu lise eğitiminin süresinde değişiklik yapılabileceğini açıkladı. Sanayi ve ticaret sektörlerinin “nitelikli iş gücü” taleplerini karşılamak için gündeme gelen önerilerin, toplumsal uzlaşı sağlanırsa kabine tarafından ele alınabileceğini belirtti.

TRT Haber ve Hürriyet’in haberine göre, üç farklı eğitim modeli tartışılıyor: 3+1 Eğitim Modeli, 2+2 Eğitim Modeli ve Yaş Esaslı Model. Bu modeller, lise eğitiminin süresini kısaltarak gençleri erken yaşta iş gücüne katmayı veya üniversiteye hazırlığı isteğe bağlı hale getirmeyi hedefliyor.

3+1 Eğitim Modeli: Lise 3 Yıla İniyor
Bu modelde, zorunlu lise eğitimi 3 yılla sınırlandırılacak. Öğrenciler, 11. sınıfı tamamladıktan sonra lise diploması alabilecek. 12. sınıf ise tamamen isteğe bağlı olacak ve üniversite sınavına hazırlık odaklı bir müfredat sunacak. Model, hem iş gücüne erken katılımı hem de üniversiteye hazırlığı esnek hale getirmeyi amaçlıyor. Hürriyet’e göre, bu model sanayi sektörünün taleplerine yanıt olarak öne çıkıyor ve mevcut sistemle en uyumlu seçenek olarak görülüyor.
2+2 Eğitim Modeli: Zorunlu Eğitim 2 Yıl
Daha radikal bir öneri olan 2+2 modeli, zorunlu lise eğitimini 2 yıla indiriyor. 10. sınıfı tamamlayan öğrenciler, 16 yaşında lise diploması alabilecek. İsteyen öğrenciler, ek 2 yıl daha eğitim alarak üniversiteye hazırlanabilecek veya mesleki eğitim programlarına yönelebilecek. Bu model, özellikle mesleki eğitim ve erken iş gücü katılımını teşvik etmeyi hedefliyor. Ancak uzmanlar, 2 yıllık eğitimin akademik yeterlilik açısından tartışmalı olabileceğini belirtiyor.

Yaş Esaslı Model: 16 Yaşında Diploma
Üçüncü öneri, zorunlu eğitimi yaş kriterine bağlıyor. Bu modele göre, 16 yaşına gelen öğrenciler, sınıf seviyesinden bağımsız olarak zorunlu eğitimlerini tamamlamış sayılacak ve lise diploması alabilecek. Model, öğrencilerin bireysel gelişim hızlarını dikkate almayı ve erken mezuniyeti mümkün kılmayı amaçlıyor. Ancak, yaş esaslı sistemin eğitim kalitesine etkisi ve uygulama zorlukları sosyal medyada tartışma konusu oldu.

Bakan Tekin’in Açıklamaları
Bakan Tekin, önerilerin sanayi ve ticaret odalarından gelen “nitelikli iş gücü” talepleriyle şekillendiğini vurguladı. “Toplumsal uzlaşı sağlanabilecek düzenlemeler kabine tarafından değerlendirilecek” diyen Tekin, modellerin pilot uygulamalarla test edilebileceğini ima etti. Tekin, mevcut 12 yıllık zorunlu eğitimin (4+4+4) yapısında esneklik yaratmanın, hem öğrencilerin hem de iş dünyasının ihtiyaçlarına yanıt verebileceğini savundu.