Çocuk yayıncılığında yerli içerik çok önemli'
Çocuk yazarı Sevde "Çocuk yayıncılığında yerli içerikte üretim yapmak bir ülke için en önemli işlerden. Yerli içerik okuyan çocuk ülkesini görev olduğu için değil inandığı için severek, kendi kimliğiyle barışık ve özgüvenli bir zihinle büyüyor" dedi.
İSTANBUL (AA) - MUSA ALCAN - Meslek hayatına bilim teknik
editörü olarak başlayan ve çeşitli yayın kuruluşlarında editörlük,
çevirmenlik, yayın yönetmenliği gibi görevler yürüten Çocuk
edebiyatçısı Zeynep Sevde'nin, bugüne kadar çocuk edebiyatı
alanında 14 kitabı yayımlandı.
Sevde, AA muhabirine yaptığı açıklamada, aslında çocuk ve yetişkin
diye iki ayrı sınıf olmadığını, bu ayrımı yetişkinlerin yaptığını
söyledi.
Çocukların, yetişkinlere göre daha açık bir algıya sahip
olduklarını dile getiren Zeynep Sevde, "Sadece insanlar
var. Bu insanların, henüz çok fazla şey öğrenmemiş, bizim kadar
bilgiye sahip olmayan, genç versiyonları var. Özen göstermek, zarif
olmak, nazik olmak gibi özellikler bütün insanlara aittir ve
çocuklar da buna dahildir. Çocuk da aynı kalbe, duygulara ve zihin
yapısına sahip. O yüzden çocuk yayıncılığı boyama kitaplarından
ibaret olamaz." diye konuştu.
"5 Aralık Dünya Toprak Günü"nde raflarda
Geçen yıl Cumhurbaşkanlığı himayesinde yürütülen bir sosyal
sorumluluk projesi kapsamında, Fatih Dikmen'le birlikte
"Yeşil Defter" kitabını hazırlayan ve 10 bin
çocukla buluşturan yazar Zeynep Sevde, kitabı bu yıl "Yeşil
Günlük" olarak özgün tasarımıyla okuyucuyla
buluşturacak.
Çocuklara bitki dünyasını tanıtmayı amaçladıklarını aktaran Sevde,
"Yeşil Günlük, hem okuyarak hem dokunarak hem gözlemleyerek
öğreten bir kitap. İlk sayfalarında tohum, çiçek, meyve, ağaç gibi
kavramların ne demek olduğunu, tohumdan bitki elde etme yollarını
ve botanik bilimi anlatılıyor. Ardından her sol sayfada bir ağacın
tam sayfa çizimi ve bilinmesi gereken özellikleri yer alırken, sağ
sayfalar ise o ağacın yaprağının bulunup yapıştırılması için çocuğu
yönlendiriyor. Okurdan, kitaptaki ağaçların ve bitkilerin
yapraklarını toplayıp günlüğünde biriktirmesi bekleniyor."
sözlerine yer verdi.
Zeynep Sevde, bitkileri tanımayan yetişkinlerin de kitaptan
faydalanacağının altını çizerek, "Yeşil Günlük bittiğinde,
Türkiye'nin 38 bitki ve ağacının isimlerini, özelliklerini öğrenmiş
ve yapraklarını günlüğünde biriktirmiş oluyor okuyucu. Bu kitap
doğayla aramızda bir rehber aslında. Ayrıca, kitapla birlikte mini
ahşap kürekle, yerli fesleğen, domates, biber ve maydanoz tohumları
veriliyor. Bu sayede okur, evinde kendi bitkilerini
yetiştirebilecek. Bu çerçevede yapılan en kapsamlı kitap
oldu." ifadelerini kullandı.
Çocuk yayıncılığında, en önemli konunun, özenli çalışmak olduğunu
belirten Sevde, şöyle devam etti:
"Tüm kitaplarımızda olduğu gibi, bu kitapta da yerli olmayı
çok önemsedik. Doğayla ilgili yapılmış çok çalışma var ama hep
çeviri. Çocuğa Türkiye'deki değil de Amerika'daki doğayı
anlatırsanız, çocuk kendi ülkesindekinin değersiz olduğu fikrine
kapılabilir. Çocuk yayıncılığında yerli içerikte üretim yapmak bir
ülkenin kültür yönetimi için en önemli işlerden biri. Yerli içerik
okuyan çocuk, ülkesini görev olduğu için değil inandığı için
severek, kendi kimliğiyle barışık ve özgüvenli bir zihinle
büyüyor."
Sevde, Lübnan, Bosna Hersek ve Fransa ile kitabın teliflerini
görüştükleri bilgisini vererek, farklı dillere çevrilecek olan
kitabın, Türkiye'de "5 Aralık Dünya Toprak
Günü"nde raflardaki yerini alacağını
aktardı."Çocuğa, doğayı biriktirmesi için bir alan
veriyoruz"
Kitabın ortak yazarı İstanbul Üniversitesi Biyoloji Bölümü Öğretim
Üyesi Yrd. Doç. Dr. Fatih Dikmen de daha önce çocuklara yönelik
farklı çalışmalara imza attığını bildirerek, Türkiye'de çocukların
bitkileri tanıması konusunda kapsamlı bir çalışmanın eksikliğini
fark ettiklerini dile getirdi.
Böcekler ve arılar üzerine akademik çalışmaları olan ve popüler
bilim yazarlığı yapan Dikmen, orijinal eserler hazırladıklarını ve
bunları çocuklara en güzel şekilde sunmaya çalıştıklarını
anlattı.
Daha önce liselerde de ders verdiğine vurgu yapan Dikmen,
"Üniversitede verdiğim dersi, 14-15 yaşındaki çocuklara
uyguladığımda daha çabuk öğrendiklerini fark ettim. O yaştaki
çocukların kafasının bu konuları almayacağı söylenir hep. Sınırları
biz yetişkinler koyuyoruz. Her yaş grubuna her türlü bilgi verilir
ama bilginin veriliş şekli değişir. Bu da çocuk edebiyatının
meselesi zaten. Bu tezgahtan çıkan temel şey, evrensel bilgileri
farklı yaş gruplarına uygun hale getirip sunmak." şeklinde
konuştu.
Dikmen, çocukların doğaya ve canlılara olan merakının, bilgiyle
kuvvetlendirilebileceğini kaydederek, sözlerini şöyle
tamamladı:
"Çocuğa, doğayı biriktirmesi için bir alan veriyoruz. Bunu
nasıl yapacağını öğrettiğimiz, bunu yaparken kullanacağı bilgileri
de verdiğimiz bir kitap. Yaprakları nasıl kurutacağını ve
saklayacağını da anlatıyoruz. Çocuk güzel örneklere ne kadar
öykünürse, gelişimi de o kadar pozitif olacaktır."