"Müfredat ilgi ve yetenekler doğrultusunda iyileştirilecek"
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, özel öğretime teşvik uygulamasını kademeli olarak azaltarak kaldıracaklarını belirtti. Bakan Selçuk ayrıca müfredatın, çocukların ilgi, yetenek ve mizaçları doğrultusunda esnek, modüler ve uygulamalı olarak iyileştirileceğini söyledi.
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, özel öğretime teşvik
uygulamasını kademeli olarak azaltarak kaldıracaklarını belirtti.
Bakan Selçuk ayrıca müfredatın, çocukların ilgi, yetenek ve
mizaçları doğrultusunda esnek, modüler ve uygulamalı olarak
iyileştirileceğini söyledi.
Milli Eğitim Bakanı Selçuk, 2019 Merkezi Yönetim bütçe
görüşmelerine katılarak milletvekillerine sunum yaptı. Selçuk,
eğitim bütçesine ilişkin, "Eğitim bütçemiz, 2019 yılında
merkezi yönetim bütçesinin yaklaşık yüzde 17'sine denk düşecek
şekilde 161 milyar 612 milyon TL olarak belirlenmiştir. Bu bütçe
çerçevesinde Bakanlığımızın yeni dönemde oynayacağı rol; talim ve
terbiyeyi Türk milletinin toplumsal bütünleşmesinin ve ortak ülküye
dayalı inşasına öncülük etmekten ibaret olacaktır. 2018-2019 eğitim
ve öğretim yılında resmi ve özel 11 bin 649 okul öncesi, 24 bin 963
ilkokul, 19 bin 284 ortaokul ve 12 bin 515 lise olmak üzere toplam
68 bin 411 okulumuzda, 1 milyon 97 bin 292 öğretmen ve toplam 17
milyon 505 bin 379 öğrencimiz ile eğitim ve öğretime devam
ediyoruz" ifadelerini kullandı.
Selçuk, müfredatın iyileştirileceğini söyleyerek,
"Müfredat, çocukların ilgi, yetenek ve mizaçları
doğrultusunda esnek, modüler ve uygulamalı olarak
iyileştirilecektir. Zorunlu ders saatleri ve çeşitleri tüm
kademelerde azaltılarak, temel derslerde derinleşilebilmesi,
kişiselleştirme yapılabilmesi ve uygulama etkinliklerinin
yürütülebilmesi için gereken zaman sağlanmış olacaktır.
Geleceğimize yön verecek vizyonumuz; müfredatı bilgiden beceriye,
beceriden görgüye taşımayı hedeflerken, başarının anahtarı olarak
öğretmen eğitimini, okullar arasındaki eşitsizliği asgariye
indirmeyi ve sınav baskısını azaltmayı ön koşul olarak
görmektedir" şeklinde konuştu.
"ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLER İÇİN DİJİTAL ORTAMLAR
OLUŞTURULACAKTIR"
Öğretim programlarının, bilgi teknolojileri destekli öğretime
uyumlu hale getirilmesi suretiyle oluşturulan dijital içeriklerin,
Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden öğretmen, öğrenci ve velilere
sunulduğunu belirten Bakan Selçuk, "EBA, öğretmen ve
öğrencileri tanıyan, bireyselleştirilmiş öğrenim imkanı sağlayan,
kullanıcıya yapay zeka algoritmalarını da kullanarak önerilerde
bulunan, analiz ve raporlama yapan yeni nesil bir sistemdir. 2023
Eğitim Vizyonu kapsamında EBA'nın içerik normları ve kalite
standartları tüm muhtemel kullanım senaryolarını destekleyecek
şekilde Ulusal Dijital İçerik Arşivine dönüştürülecektir. Bu
kapsamda içerik çeşitliliğini artırmak üzere ülke çapında içerik
geliştirme ekosistemi kurulacaktır. Ayrıca dijital içerikleri etkin
olarak kullanma ve geliştirme kültürü edinmiş lider öğretmenlerin
yetiştirilmesine yönelik EBA üzerinden eğitimler verilecektir.
Böylece bu kültürün okullarda daha da yaygınlaşması sağlanacaktır.
Yeni EBA modelinde yabancı dil öğretimi konusunda da ulusal ve
uluslararası yayıncılardan yenilikçi dijital kaynaklar temin
edilerek EBA üzerindeki mevcut içerik havuzu daha da
genişletilecektir. Ayrıca oluşturulacak yabancı dil içerik
havuzunda öğretmen ve öğrenciler için çevrimiçi dinleme, konuşma,
okuma, yazma ve tartışma etkinliklerini yapabilecekleri dijital
ortamlar oluşturulacaktır" değerlendirmesini yaptı.
"ŞARTLARI ELVERİŞSİZ HANELERDEKİ ÇOCUKLARIN ERKEN ÇOCUKLUK
EĞİTİMİNDE ARAÇ-GEREÇ İHTİYACI KARŞILANACAKTIR"
Bakan Selçuk, erken çocukluk eğitimine ilişkin, "Erken
çocuk eğitimi, çocukların sosyal, duygusal, bilişsel, dil ve motor
gelişimini azami düzeyde destekleyen, yaşam boyu iyi olma haline
katkı sağlayan bir eğitim kademesidir. Bu dönemde sunulan
tecrübelerle elde edilecek temel bilgi, beceri ve tutumlar çocuğun
sosyal yaşamına etki etmesinin yanı sıra sonraki eğitim hayatını da
biçimlendirdiğinden bu dönemde sunulan nitelikli eğitim hizmeti,
tüm eğitim sisteminin en önemli basamağı olarak görülmektedir.
Bakanlık olarak bu bilinçten hareketle; şartları elverişsiz
hanelerdeki çocukların erken çocukluk eğitiminde araç-gereç
ihtiyacı karşılanacaktır. Toplum temelli erken çocukluk
hizmetlerinin yayılımı bağlamında merkezler, atölyeler ve gezici
otobüs sınıflar devreye sokulacaktır" diye konuştu.
Bilim ve Sanat merkezlerinin sayısının 135'e çıkarıldığını kaydeden
Selçuk, "2018 Haziran ayı itibarıyla BİLSEM'lerde toplam 33
bin 720 öğrenciye eğitim verilmiştir. Özel yetenekli öğrenciler
BİLSEM'lerin yanı sıra destek eğitim odalarından da
yararlanabilmektedirler. 2017-2018 eğitim ve öğretim yılında özel
eğitim okullarında toplam 50 bin 25 özel eğitim ihtiyacı olan
öğrenciye eğitim verilmiştir. 2017-2018 eğitim ve öğretim yılında
özel yetenekli bireyleri tanılama sürecinde 1, 2 ve 3. sınıf
düzeyindeki 259 bin 166 öğrenci tablet bilgisayar üzerinden grup
tarama uygulamasına katılmıştır" ifadelerini kullandı.
"ÖZEL ÖĞRETİME TEŞVİK UYGULAMASINI KADEMELİ OLARAK
AZALTARAK KALDIRACAĞIZ"
2017-2018 eğitim ve öğretim yılında 301 bin 777 öğrenciye bir
milyar 207 milyon 708 bin 478 TL eğitim ve öğretim desteği ödemesi
yapıldığını aktaran Selçuk, "2018-2019 eğitim ve öğretim
yılında geçen yıllardan hak kazanan ve bu eğitim ve öğretim
döneminde yeni katılan 75 bin öğrenci ile toplamda 253 bin 827
öğrencinin eğitim ve öğretim desteğinden faydalanması
planlanmıştır. 2018-2019 eğitim ve öğretim yılında ödeme miktarları
Hazine ve Maliye Bakanlığı ile Bakanlığımızın müştereken
belirlediği oranda artırılarak, eğitim ve öğretim kademesine göre
yıllık 3.290 TL ile 4.610 TL arasında değişen eğitim ve öğretim
desteği ödenecektir. Özel öğretimde istatistiklerden de
anlaşılacağı üzere nicelikle ilgili önemli ilerlemeler
sağlanmıştır. Önümüzdeki süreçte özel öğretime teşvik uygulamasını
kademeli olarak azaltarak kaldıracağız. Buradaki bakış açımız
dezavantajlı durumda olan resmi okullarımızdaki niteliksel ve nicel
gelişime hizmet etmektir" diye konuştu.
(Ahmet Umur Öztürk - İbrahim Berat Yılmaz/İHA)